安徽省立医院临床药师培养计划

                                           安徽省立医院临床药师培养计划
1 前期准备阶段  相关基础知识学习与准备。时间：1年。
⑴在药剂科调剂部门(门诊药房、中心药房)轮转，熟悉医院在用药品基本信息、药品结构、药品供应和管理。
⑵制订临床科室常用药品目录，全面复习与掌握药理学、药剂学、药物化学等药学专业知识。
⑶了解临床科室常见疾病的病理特点、诊断标准和治疗原则。
2 临床学习阶段   临床知识的学习，药学专业知识的巩固与提高。时间：1年。
⑴确定临床指导老师。每天上午跟随指导老师查房，学习查房的方法与病历规范书写，逐步掌握相关疾病的病理特点、诊断标准和治疗原则，熟悉临床用药情况, 如有疑问，及时请教并做好记录。
⑵参与病例讨论，提供合理用药信息，及时填写药历（典型病例的药历前半年每月不少于3份，后半年每月不少于5份）。
⑶对临床用药过程中发现的问题及时在部门工作例会上交流与讨论,做好记录，并将讨论结果及时反馈给临床。
⑷密切关注临床用药过程中出现的药品不良反应（ADR），协助临床做好ADR监测工作。
⑸不断更新知识，及时向临床医务人员、患者提供药品信息，开展用药咨询服务工作，做好记录。
⑹了解临床科室抗菌药物的使用规律和细菌耐药信息。
⑺协助治疗药物监测(TDM)实验室做好TDM工作。
⑻临床学习阶段结束后，带教组对临床药师进行临床理论与基本知识考核，考核合格方可进入第3阶段。
3 临床参与阶段  参与临床药物治疗工作，将理论与实践、医学与药学相结合。时间：从第2阶段结束后开始。
⑴每天上午跟随临床指导老师查房,对药物治疗提出建议。
⑵参与病例讨论与会诊，提出合理用药建议，及时填写药历（典型病例的药历每月不少于8份）。
⑶对临床用药中发现的疑难问题及时在部门工作例会上交流与讨论，做好记录，并将讨论结果及时反馈给临床。
⑷不断更新知识，掌握最新药品信息，为临床医务人员、患者提供药学咨询服务，宣传合理用药知识，提高合理用药水平。
⑸宣传ADR监测工作重要性，密切关注临床用药过程中出现的ADR，协助临床及时做好ADR的处治，尽量避免严重ADR重复发生，做好ADR报告工作。
⑹做好TDM结果的解释工作，协助临床制定个体化给药方案。
⑺结合临床用药，开展药物评价与药物利用研究。
⑻协助临床科室做好药品管理工作。